Where__________________________________? Présent be-ing (rebrassage) Le son [ɲ] • Repérer la situation d’énonciation et s’appuyer sur les indices visuels pour émettre des déductions et des hypothèses • Développer des stratégies de compréhension écrite C.E: At the Mousetrap Hotel (Part I) • Anticipation: description image + émission d’hypothèses 1/ Complète les phrases suivantes avec WAS ou WERE (Fill in the blanks with was or were). sport 2. My name is Farhane and Zakarya 5°6 and I wanted to say you made a wonderful work in your blog and I wish you to continue !! Grammar (13) 3/ Une journaliste interroge des habitants après un tremblement de terre qui a eu lieu la veille vers 19h. baby Comparatifs Il n’y a pas d’exercice qui corresponde au chat Haris. Ah oui, nous faisons aussi : Fiche de cours en Anglais - Type : exercices d'anglais (par Agathe). Hello Miss Calard , how are you ? Texte à lire en anglais pour débutants avec questions de compréhension. dys compréhension orale, un niveau 3 en expression orale, un niveau 2 en compréhension écrite et [...] un niveau 1 e n expression écrite . FLAG Passage à ANNEXE 2 : deuxième compréhension écrite. present simple present Be…ing. Compréhension écrite (14) 2/ Décris la routine de ces 5 filles à l'aide du vocabulaire proposé (Describe these five girls' daily routine, using the words below). Imprimer l'article. En savoir + sur comprendre un texte en anglais I've been writing tons of letters, he never answers me. Videos: Qui sommes-nous ? Exercices present simple ING. 2/ Retrouve la question à chaque réponse suivante (Ask a question about each following answer). 6èmes- Year 7 (11) Des pistes pour le travail de la phonologie sont indiquées en rouge gras. Any élections 3èmes- Year 10 (29) Je vous laisse ici les exercices de compréhension oral et écrite que vous devez faire ce deuxième trimestre (première année du niveau basique). Compréhension écrite, serait juste une compréhension qui se ferait à l'écrit mais qui à la limite pourrait bien porter sur un autre type de document. Tina a pizza. verbes irréguliers Exercice 2. Lors de la lecture, jouez au bingo ! En ce qui me concerne, j’aime beaucoup… big challenge Mettez la phrase à la forme correcte du Present Simple ING: We a movie. Le fichier .zip téléchargeable contient : 2 images 2 fiches de compréhension orale une fiche d'objectifs, une fiche "mise en oeuvre" le script la trace écrite Cette séance sur la musique celtique a été réalisée avec une classe de 5ème à profil (problèmes comportementaux), et a bien marché. sécurité (, Décrochage scolaire : CM1 CM2 6EME CYCLE 3, Mouvement : relativité, trajectoire et vitesse, Vers la modernité: l'émergence du roi absolu, Vers la modernité: Bouleversements culturels et intellectuels, Respiration et occupation des milieux de vie, Activités de coopération et d'opposition individuelle ou collective, Activités à visée artistique, esthétique ou expressive, Adapter ses déplacements à des environnements variés, Planète terre, êtres vivants et environnement, Composition de l’air et description de la matière, Les régimes totalitaires dans les années 1930, Leçons et exercices - Preterit en BE + ING - Anglais : 5ème, BE+-ing - Prétérit – 5ème – Exercices avec correction, Prétérit en BE+-ing – 5ème – Révisions – Anglais, Correction – Prétérit en BE+-ing – 5ème – Révisions – Anglais, BE+-ing – Prétérit – 5ème – Exercices avec correction, Prétérit en BE+-ing – 5ème – Cours – Formation du prétérit, BE+-ing – Prétérit – 5ème – Exercices corrigés – 2, Prétérit en BE+-ing – 5ème – Révisions – Anglais – 2, Cours : Preterit en BE + ING - Anglais : 5ème, Exercices : Preterit en BE + ING - Anglais : 5ème, Table des matières Preterit en BE + ING - Anglais : 5ème, Table des matières Temps - Anglais : 5ème, Table des matières Grammaire - Anglais : 5ème, Les états de la matière - 5ème - Exercices avec les corrections, Quelles sont les caractéristiques de l’eau dans ses trois états ? Grumps is always grumbling. Zakarya et Farhane 5°6 à Gerard Philipe Saint-Priest. Les corrections se trouvent en bas de page. (12) Va également travailler dans les pages AUDIO: il y a des activités d'écoute sur le même thème ("s'orienter"). royal family Métiers 360, la découverte des métiers en réalité virtuelle - Chaque groupe reçoit une ou deux phrases (différenciation possible) “Make a poster about your sentence. Expression Ecrite (2) Mentions légales. fruits - 5ème - Activité documentaire avec les corrections. bullying EXERCICE 1. Partie 2: Compréhension de l’écrit (5 points) Partie 3: Expression écrite (5 points) k Durée: 2 h Partie 4: Expression orale et interaction orale (5 points) k Durée: 10 min Thème 1 Thème 2 Thème 3 Tourism Cultural symbols Brexit and Britons’ identity 9782340-039353_001-360.indd 9 04/06/2020 16:14:30. Suivre les commentaires pour ce billet avec le fil RSS. 6ème - Exercices à imprimer sur le présent simple - Anglais 1/ Que sont-ils en train de faire ? You a beautiful dress. ELEMENTS FACILITATEURS - Le sujet : il est motivant de parler de soi et raconter un événement singulier. Dad was repairing the washing-machine. Answer her questions by using the given verbs and past continuous tense). (Ac. 2/ Retrouve la question à chaque réponse suivante ( Ask a question about each following answer ). I Japanese language. irregular verbs De très nombreux exemples de phrases traduites contenant "compétences de compréhension et d'expression orale et écrite" – Dictionnaire anglais-français … + V-ing pour décrire des images (photos et vidéos), le conditionnel pour se mettre à la place de… o phonologiques : les accents de phrase, les phonèmes /i/ et /o/, le schwa. What __________________________________? breakfast Réagir et dialoguer sera la deuxième compétence travaillée avec les diverses ques- tions posées aux élèves afin de rendre le cours plus vivant. You can tell me which one you prefer by posting a comment ! Pairwork: statistics. Lisez le texte 1 … video Faites tracer une grille de bingo de 3×3, 4×4 ou 5×5 à vos élèves sur leur cahier. Une variante notamment très chouette en compréhension orale (mais qui marche tout autant pour la compréhension écrite) est le bingo des mots. Compréhension orale (10) On l'utilise souvent pour parler d'une action en cours de déroulement dans le passé et qui s'oppose à un événement ponctuel (au prétérit simple). Et les collègues des autres matières se paient notre trombine. harcèlement We couldn't accept their invitation. Les articles suivants pourraient vous intéresser, 2/ Retrouve la question à chaque réponse suivante (, Ask a question about each following answer, 3/ Une journaliste interroge des habitants après un tremblement de terre qui a eu lieu la veille vers 19h. News 3/ Choisis la bonne forme du verbe : présent simple ou présent en BE+-ing ? Santé / Bien-être / Sécurité (8) Yes, they were. (There was a earthquake yesterday around 7 pm and a journalist is interviewing the local people about it. • Dans le cas d’une conversation, on va devoir comprendre afin de réagir, répondre, commenter ou argumenter. Créé par Hélène de Morel. I was running in the park. pronunciation Paul to his friend. THANK YOU! La compréhension orale se révèle plus complexe que la compréhension écrite car la nature des documents et la tâche qui en découlent ont un impact et les difficultés rencontrées et par conséquent sur les stratégies qui devront être mobilisées. 4èmes- Year 9 (24) « Let’s sing! Difficile de se passer actuellement de l'anglais. dangers Doc-Plus, Partage de documents avec vos élèves, Métiers 360, la découverte des métiers en réalité virtuelle, Doc-Plus, Partage de documents avec vos élèves. Le prétérit en BE+-ing (1) – Continuous Past (1) 1/ Complète les phrases suivantes avec WAS ou WERE ( Fill in the blanks with was or were ). superlatifs GE TT ING: SKI: 1: 1 voyelle : « i » 1 consonne : « k » La règle des trois 1 ne s’applique donc pas, on ajoute simplement -ING : SKI ING: Astuce. England (7) Help !!! Par Mister P | Publié dans 4èmes, 5èmes, Grammaire. Des pistes pour la différenciation et l’entraide sont proposées en vert. A2 crs-csex.forces.gc.ca Support : Témoignage écrit 3. 4/ Que faisait chaque personnage hier à 16 heures ? Séance 2. Vocabulary J’ai découvert ce document en cours de didactique de l’oral et depuis, lorsque je propose une compréhension de l’écrit ou de l’oral, je fais très attention à la vérification du sens. Le prétérit en BE+-ing (1) – Continuous Past (1) 1/ Mets les phrases qui sont au présent en BE+-ing au prétérit en BE+-ing et vice-versa (Turn continuous present sentences into past continuous sentences and vice-versa). Fun! 2/ Pose des questions sur les activités de chaque personnage et donne les réponses à partir des éléments suivants (Ask the questions, then say what the people were doing). I'm leaving you! ex compréhension vidéo animation flash Tim and Moby(brainpop.com) vidéo et vocabulaire (jeu du pendu)(quia.com) ecards: I will survive ,this turkey won't be stuffed can't stuff this, can"t gobble me (s.boulinguez) vidéo et activité " no more kings" the new world trailer (Pocahuntas meets Johnny Smith) tex avery cartoon "Jerky turkey" Expression écrite : Écrire une carte d’invitation; Nombre de séances : 12. She was still sleeping. Dès que vous vous trouvez en présence d’un verbe à 1 syllabe, vérifiez les dernières lettres de celui-ci. PRESENT be+ing : Un nouveau parcours grammatical sur Memovoc, dont le but est de savoir former le présent en be+ing, et de l’utiliser pour décrire des activités en cours, Choose between the Present Simple or Present Be + V-ing. Ecris leur réponse en utilisant le prétérit en. USA Rules → Donner des cours particuliers, Le prétérit en BE+-ing (1)  – Continuous Past (1). grammar → Suivre des cours particuliers songs - 5ème - Activité documentaire avec la correction, Pourquoi un soufflé gonfle-t-il à la cuisson ? Le prétérit en BE+-ING: Emploi : il exprime une action en progression dans le passé, une action qui était en train de se dérouler quand une autre action s'est enclenchée. Ateliers pédagogiques hebdomadaires à la carte, Stages de remise à niveau pendant les vacances scolaires. HMW : Apprendre 4/5 phrases pour la prochaine fois + les éléments météo. Compréhension écrite Identifiez la nature du/des document/s (article, extrait de roman, pièce de théâtre…) et les références (auteur, titre, date). Bon courage! Vocabulary (20). - Le prétérit simple est déjà en place grâce à la séquence précédente. (What are they doing?) Cet article a été écrit par Mister P, le 16 novembre 2008 à 15:48. (10) london dyslexie -FORMES VERBALES (V-ING, TO+V, BV) N°1 : exercices de conjugaison de ELC Study Zone (cliquer sur "verbs" en bas) N°2 ... N°6 : exercices de vocabulaire et de compréhension écrite sur les prépositions et le thème "s'orienter dans la ville". - Ça va il sont bien les exercises mais enfaite pourquoi on peut rien faire sur la page du chat? Soutien et accompagnement scolaire : Preterit en BE + ING - Temps - Grammaire - Anglais en 5ème.Vous souhaitez… Brevet B) Prétérit BE+ING : 1) Il sert à la description dans le passé. must Christmas ______________________________________? 1. En poursuivant votre navigation sur le site vous acceptez l'utilisation de cookies qui nous permettent de présenter et partager des fonctionnalités liées aux publicités, aux médias sociaux et à l'analyse d'audience. Quelles sont les valeurs ou sentiments exprimés dans les énoncés suivants ? Bien entendu la langue de Shakespeare peut être utilisée à des fins personnelles (voyage, découverte de la littérature...) comme professionnelles (rédaction de contrat, négociation internationale...). Answer her questions by using the given verbs and past continuous tense). USA (9) present délégués Voici un petit test qui prouve que, bien souvent, les questions de compréhension n’en sont pas réellement. Syntaxe : auxiliaire BE au prétérit (was/were) + Base Verbale (l'infinitif sans TO) + -ING. Caen) Choose between the Present Simple or Present Be + V-ing. _____________________________________? marathon Parents (8) Classroom English document.getElementById("comment").setAttribute( "id", "629b820b238bb1cf4aacb391c180237d" );document.getElementById("5b8e0fe1a9").setAttribute( "id", "comment" ); There has been 325676 visits on this blog!!! News (16) Oral : Compréhension orale. Dominantes : compréhension écrite et expression écrite Secondaires : compréhension orale et expression orale en continu OBJECTIFS LINGUISTIQUES (en italique, les objectifs facultatifs pour la classe euro) a) Lexicaux: - Matériel de l’expédition - Lexique lié à l’aventure (getting lost, surviving, freezing to death, wild animals, a shelter, etc.) C’est amusant, ludique et une nouvelle fois cela donne envie aux … - La différence entre le prétérit et le prétérit be+ing. smart rules Compréhension écrite : Comprendre de courts texte sur les fêtes calendaires. - Ils connaissent le présent … greetings 3 II. Draw. The Queen’s Diamond Jubilee ». You're staying right here with me. (What were they doing yesterday at 4 pm? => When I came in, they were watching TV. Faites-leur noter dans chaque case un mot qu’ils pensent trouver dans le texte. What are you talking about?

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